Coulogne 2012 june 18

On 18th of june the big trip to Coulogne started. All the students were ready with their exams, so they could leave very early: 8.30 h. So they will certainly arrive on time in Coulogne. But ... after 20 minutes Mr. Aerts found out he had forgotten the money. So Mrs. van Hest stayed at Wouwse Tol and Mr. Aerts got the money. They took a very good route: no problems on the way and allready at 12.30 they arrived in Escalles.

• Op 18 juni begint de grote reis naar Coulogne. Alle studenten zijn klaar met hun proefwerken, dus kunnen ze al vroeg vertrekken: 8.30 uur. Dus ze zullen zeker op tijd in Coulogne aankomen. Maar .. na 20 minuten komt meneer Aerts tot de ontdekking dat het het geld is vergeten. Dus mevrouw van Hest blijft bij de Wouwse Tol wachten en meneer Aerts rijdt vliegensvlug op en neer. Ze hebben een geweldige route want ze hebben geen enkel oponthoud gehad. Om 12.30 uur arriveren ze al in Escalles.

Ze zijn gearriveerd, helemaal fris. Lekker uitgerust tijdens de reis.

So the teachers got some coffee. They did the hard work: drive the minibusses. The students got 2 small drinks in a parcel and then I send them for a beautifull walk on Le Cap Blanc Nez. They made many pictures, I hope we will see them soon.

• Dus kregen de leraren lekker een kopje koffie. Zij hadden het zware werk gedaan: de busjes besturen. De leerlingen kregen twee pakjes drinken en een plattegrond met een wandelroute. Toen zijn ze op weg gegaan voor een mooie wandeling over de Cap Blanc Nez. Ze hebben onderweg heel veel foto's gemaakt. Ik hoop dat we die snel te zien zullen krijgen.

Start the walk on Le Cap Blanc Nez

Two hours later they were back. A little bit tired, but happy. They have been in a beautifull environement with lots of fresh air. The boys and girls must learn to work together this week and this is the first step. They all got a blanket and got some rest in my garden. 

• Twee uur later druppelden ze weer binnen. Ze waren moe, maar voldaan. Ze hebben gewandeld in een prachtige omgeving met heel veel frisse lucht. De jongens en meisjes moeten nog een beetje beter leren samenwerken, maar dit was de eerste stap. Ze hebben allemaal een picknickdeken gekregen zodat ze lekker even in mijn tuin konden uitrusten.

Lekker even bijkomen van de wandeling.

Then it's time to leave for the real job: Lycee de Coulogne. I send a textmessage to the headmaster Mrs. Isabelle Sauvage and then they leave. At the school nobody can talk Dutch, so from now on, our students must talk English to other people. After they got acquintance they got a tour in the school. One French students showes one Dutch student around. This is the real practice of all their English lessons at school. 

Then it's time for the dinner, the students are going to eat together with the French students. They will learn how things are managed of you live in a "internat". This is something our Dutch students don't know. They must be flexible, adjust to the French customs and habits without the help of their teachers ... and ofcourse they will miss the good care of their mothers. It will not be easy, but I'm sure they will manage.

• Dan wordt het tijd om te vertrekken voor het echte werk: op naar Lycee de Coulogne. Ik SMS naar de directrice van de school dat ze er aankomen. Op de Franse school spreekt niemand Nederlands, dus van nu af zullen onze leerlingen zich moeten behelpne in het Engels. Nadat ze kennis gemaakt hebben, krijgen ze een rondleiding in de school. Eén Franse leerling leidt één Nederlandse leerling rond. Dit is het oefenen van hun Engelse lessen in de praktijk.
  Daarna wordt het tijd voor het diner, de leerlingen eten apart van de leraren, samen met de Franse studenten. Deze avond zullen ze leren hoe het leven in een internaat er aan toegaat. Dit is iets wat onze Nederlandse kinderen nauwelijks kennne, hooguit uit verhalen. Ze zullen zich dus flexibel op moeten stellen en zich aan moeten passen aan de Franse gewoonten en gebruiken, zonder de hulp van hun leraren ... en natuurlijk zullen ze de goede zorgen van hun moeders gaan missen. Dat is zeker niet makkelijk, maar ik heb er alle vertrouwen in dat ze dit gaat lukken.

During the evening some problems came up, it isn't so easy to handle all this new information. The students are very happy when they see Mrs. van Hest en Mr. Aerts again. Immediately they start solving some problems. The bed of Zoë get another place. The make good agreements en tomorrowmorning their will be some extra shopping for the food of Lobke. Around 23.00 I call mr. Aerts. Everything is stable and we hope everyone will adjust soon. But we are sure this will happen: look at the picture!

• De avond verloopt niet helemaal vlekkeloos, het valt ook allemaal niet mee om met zoveel nieuwe informatie om te gaan. De leerlingen zijn blij dat ze  Mevrouw van Hest en Meneer Aerts weer terug zien. Onmiddellijk wordt er actie ondernomen m.b.t. de ongemakken. Het bed van Zoë wordt verplaatst. Er worden goede afspraken gemaakt en morgenvroeg zullen er nog extra boodschappen gedaan worden voor Lobke voor glutenvrije voeding. Om 11 uur bel ik nog even met meneer Aerts. Het gaat goed en we hopen dat iedereen zijn draai kan vinden. Maar dat komt goed, want kijk nu zelf: het is toch een prachtploeg die op pad is gegaan!

The first Dutch group for the exchange-program.